Kategorie

Aneta Paszkiewicz - Podmiotowe traktowanie wychowanka w pracy rodzinnego kuratora sądowego

Okładka książki

Podmiotowe traktowanie - klucz do sukcesu w pracy rodzinnego kuratora sądowego

Książka "Podmiotowe traktowanie wychowanka w pracy rodzinnego kuratora sądowego" autorstwa Anety Paszkiewicz to głębokie i kompleksowe spojrzenie na kluczowy aspekt pracy z nieletnimi - wzajemny szacunek i dialog. Autorka, w oparciu o solidne podstawy naukowe i wyniki przeprowadzonych badań, ukazuje znaczenie podmiotowego traktowania w procesie wychowawczym prowadzonym przez rodzinnego kuratora sądowego. Paszkiewicz podkreśla, że podmiotowe traktowanie nieletniego to nie tylko formalny obowiązek, ale podstawa skutecznego wspierania rozwoju i budowania konstruktywnych relacji. Dwóm kluczowym metodom - rozmowie wychowawczej i kontraktowi - autorka poświęca szczególne miejsce, analizując ich teoretyczne podstawy oraz prezentując wyniki badań empirycznych. Rozmowa wychowawcza stanowi podstawę dialogu między kuratorem a nieletnim. Wspólne decydowanie, wzajemny szacunek i autentyczne zaangażowanie tworzą sprzyjające środowisko do rozwoju i zmiany. Kontrakt, z kolei, wyznacza ramy współpracy i umożliwia nieletniemu aktywny udział w planowaniu i realizacji procesu wychowawczego. Książka "Podmiotowe traktowanie wychowanka w pracy rodzinnego kuratora sądowego" to cenne narzędzie dla wszystkich zaangażowanych w pomoc dzieciom i młodzieży - pracowników socjalnych, pedagogów, psychologów oraz rodzinnych kuratorów sądowych. Autorka dostarcza cenne wskazówki i narzędzia, pozwalające na zbudowanie efektywnych i empatycznych relacji z nieletnimi. Aneta Paszkiewicz to doświadczona praktyk i badaczka, której prace charakteryzują się głębokim rozumieniem specyfiki pracy z nieletnimi i angażowaniem w tworzenie lepszej przyszłości dla młodego pokolenia.


WydawnictwoNorbertinum
ISBN9788372224736
kategorianauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
językpolski

Komentarze i opinie

Brak zatwierdzonych komentarzy.

Zaloguj się, aby dodać komentarz.