Anna Babicka-Wirkus - Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy

"Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy" - Anna Babicka-Wirkus: Szkoła jako kuźnia rewolucjonistów?

"Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy" Anny Babicki-Wirkus to książka, która w niezwykle intrygujący sposób odwraca naszą perspektywę na instytucję szkoły. Autor, znany z nagrodzonej rozprawy doktorskiej o prawie do autoekspresji i rytuałach oporu gimnazjalistów, wprowadza w kontekście edukacji pojęcie rytuału – elementu zazwyczaj kojarzonego z antropologią i kulturoznawstwem. Babicka-Wirkus pokazuje, że szkoła, pomimo silnych regulacji, staje się miejscem, w którym rozkwitają formy autoekspresji i oporu. To właśnie w kontekście zakazu, ograniczeń i obowiązujących norm kształtuje się krytyczna indywidualność i nonkonformizm. Książka zachęca do przewartościowania stereotypu szkoły jako ponurego molocha, stawiając tezę, że szkoła może być kuźnią przyszłych rewolucjonistów – indywidualności zdolnych do zmieniania zastanego porządku i dostosowywania go do nowych potrzeb. Autorka odważnie rozszerza i uzupełnia nasze spojrzenie na szkołę – nie tylko jako na przestrzeń nauczania, ale przede wszystkim jako na arenę kształtowania się indywidualności i wyzwalania potencjału do krytycznego myślenia. "Uczeń (nie) biega i (nie) krzyczy" to publikacja dla wszystkich zainteresowanych procesem edukacji i psychologią młodzieży, a także dla tych, którzy chcą zgłębić fenomen oporu i jego znaczenie w kształtowaniu indywidualności. Anna Babicka-Wirkus, autorka książki, jest uznaną badaczką edukacji i społecznych zjawisk wśród młodzieży. Jej praca badawcza jest cennym wkładem w dyskusję na temat roli szkoły i wyzwań edukacyjnych współczesnego świata.