Ernst Ken - Szkolne gry uczniów. Jak sobie z nimi radzić

**Szkolne gry uczniów. Jak sobie z nimi radzić** - przewodnik dla nauczycieli

W szkole, jak w każdym innym środowisku, ludzie wchodzą ze sobą w interakcje, tworząc złożone sieci relacji. Nie zawsze są to relacje harmonijne. Czasem dochodzi do konfliktów, manipulacji, a nawet agresji. **Ernst Ken** w swojej książce "**Szkolne gry uczniów. Jak sobie z nimi radzić**" podnosi istotny problem – **gry**, czyli specyficzne wzorce zachowań, które pojawiają się w klasie i utrudniają zarówno naukę, jak i budowanie zdrowych relacji. Autor, korzystając z narzędzi **analizy transakcyjnej**, pozwala zagłębić się w psychiczne mechanizmy stojące za tymi grami. Nie chodzi tu o moralizowanie, ale o zrozumienie i naukę wykrywania "zagrywek", które wykorzystują zarówno uczniowie, jak i nauczyciele. Książka prezentuje szczegółową analizę najpopularniejszych gier szkolnych, takich jak: **"Błaznowanie"**, **"Wyzywający"**, **"Poświęcenie"**, **"Słaba pamięć"**, **"Niechętny"**, **"Zbawca"**. Ken wskazuje na ich charakter i skutki dla relacji międzyludzkich, a także dla całego procesu edukacyjnego. "Szkolne gry uczniów..." to jednak nie tylko analiza problemu. To przede wszystkim praktyczny poradnik dla nauczycieli. Autor przedstawia **konkretne strategie**, które mogą zastosować w walce z szkodliwymi grami. Uczy jak rozpoznawać i interpretować zachowania uczniów, jak reagować na ich "zagrywki", a co najważniejsze, jak budować zdrowe relacje oparte na szacunku i wzajemnym zrozumieniu. Książka Ernesta Kena to niezwykle cenne narzędzie dla każdego nauczyciela, który chce zrozumieć i efektywnie zarządzać relacjami w swojej klasie. To klucz do stworzenia pozytywnej i produktywnej atmosfery uczenia się, gdzie zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą rozwijać się w harmonii i wzajemnym szacunku. **Ernst Ken** to uznany psycholog i pedagog, który w swojej pracy skupia się na analizie transakcyjnej w kontekście relacji interpersonalnych, zwłaszcza w środowisku szkolnym.

Wydawnictwo	WSiP
tytuł oryginału	Games students play (and what to do about them)
data wydania	2005 (data przybliżona)
ISBN	8302087610
liczba stron	103
słowa kluczowe	psychologia, pedagogika, uczniowie, nauczyciele, stosunki interpersonalne, szkoła
kategoria	nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
język	polski