Grażyna Tomaszewska - Jestem - więc czytam. Między pragmatyzmem a wolnością

Jestem - więc czytam. Między pragmatyzmem a wolnością - podróż w głąb czytelniczego świata

"Jestem - więc czytam" to publikacja, która przenosi nas w fascynujący świat czytania, pokazując jego złożoność i znaczenie w życiu człowieka. Książka, będąca kontynuacją tomu "Jestem - więc piszę", skupia się na analizie czytania jako fundamentalnej umiejętności kształtowanej przez edukację, a także jako potrzeby egzystencjalnej. Autorzy, naukowcy i studenci różnych uczelni, zadają fundamentalne pytania: Jaki jest związek między istnieniem a czytaniem? Czy czytanie jest koniecznością i dlaczego? Jaką rolę odgrywa bezinteresowna radość z czytania? Jak łączy się ona ze szkolnymi obowiązkami lekturowymi i strategiami interpretacji tekstów na lekcjach polskiego? Czy współczesna kultura, szkolne pragmatyzmy, a może lekceważenie podstaw nauki czytania zabija czytelnicze pasje?
Książka analizuje również wolność czytelniczą w edukacji polonistycznej, stawiając pytania: Jaką rolę odgrywa wolność w rozbudzaniu lub gaszeniu czytelniczej pasji? Jak sytuacja wygląda w porównaniu z doświadczeniami innych krajów? Czy kanon lektur jest potrzebny i komu?
"Jestem - więc czytam" dotyka także problemów współczesnych czytelników w obliczu rozwoju technologii. Jakie możliwości stwarza internet, a jakie zagrożenia? Czy rzeczywiście jesteśmy skazani na powszechne nieczytanie? Publikacja jest fascynującym i wnikliwym spojrzeniem na czytanie w kontekście współczesnej edukacji i kultury. Zachęca do refleksji nad znaczeniem czytania w naszym życiu i sprawia, że zastanawiamy się nad rolą czytania jako klucza do rozwoju intelektualnego i emocjonalnego. Grażyna Tomaszewska jest polonistką, badaczką literatury i pedagogiem. Jej pasją jest badanie relacji między literaturą a edukacją.