Mali badacze - Metoda projektu w edukacji elementarnej: Odkryj w dziecku naturalnego odkrywcę!
"Mali badacze - Metoda projektu w edukacji elementarnej" to książka, która otwiera przed nauczycielami przedszkola drzwi do fascynującego świata edukacji opartej na naturalnej ciekawości dziecka. Autorzy, w oparciu o bogate doświadczenie, przekonują, że każde dziecko jest urodzonym badaczem. Metoda projektu w książce nie jest jedynie zestawem narzędzi, ale przede wszystkim filozofią edukacji, która wzmacnia naturalne zdolności poznawcze i kreatywność dziecka. Autorki prezentują praktyczne strategie, które pozwalają na włączenie metody projektów do programu edukacji przedszkolnej. W książce odnajdziesz:
- Praktyczne wskazówki dotyczące planowania i realizacji projektów edukacyjnych
- Inspirujące przykłady projektów z różnych dziedzin nauki
- Szczegółowe informacje o tym, jak wykorzystać siatki tematyczne do tworzenia angażujących i edukacyjnych projektów
- Narzędzia do oceny postępów dzieci w ramach realizowanych projektów
- Pomocne wskazówki dotyczące współpracy z rodzicami i innymi specjalistami "Mali badacze - Metoda projektu w edukacji elementarnej" to nie tylko podręcznik, ale źródło inspiracji dla wszystkich, którzy chcą wspierać rozwój poznawczy i kreatywność dzieci w przedszkolu. Judy Harris Helm to ceniona autorka i wykładowczyni, która od lat angażuje się w rozwijanie innowacyjnych metod edukacyjnych dla najmłodszych.
| Wydawnictwo | Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli |
| tytuł oryginału | Young Investigators. The Project Approach in the Early Years |
| data wydania | 2003 (data przybliżona) |
| ISBN | 8387958506 |
| liczba stron | 121 |
| słowa kluczowe | edukacja, metoda projektu, metoda projektów, edukacja elementarna, pedagogika przedszkolna, pedagogika wczesnoszkolna, siatki tematyczne, projektowanie, edukacja przedszkolna, dzieci, dzieciństwo, przedszkole, szkoła |
| kategoria | nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.) |
| język | polski |
Ebook4all
Komentarze i opinie
Brak zatwierdzonych komentarzy.