Magdalena Jonca - Enfants terribles. Dzieci złe, źle wychowane w literaturze polskiej XIX wieku

Enfants terribles. Dzieci złe, źle wychowane w literaturze polskiej XIX wieku - podróż w głąb dziecięcego buntu

Książka "Enfants terribles. Dzieci złe, źle wychowane w literaturze polskiej XIX wieku" Magdaleny Joncy to fascynująca podróż w głąb dziecięcego buntu, odkrywająca ewolucję wizerunku "dziecka złego" w polskiej literaturze XIX wieku. Autorka, niczym detektyw śledzący tropy, analizuje, jak zmieniało się postrzeganie dziecka w kontekście zmieniających się nurtów pedagogicznych. Od "dzikości" i "barbarzyństwa" oświecenia, poprzez romantyczne wahadło między aniołem a demonem, aż po spór XIX wieku o genetyczny determinizm i wpływ wychowania. Jonca ukazuje, jak polskie pióro kreowało "ofiarę złej pedagogiki" - rozpieszczone dzieci arystokracji i zdemoralizowane, pozbawione opieki dzieci biedoty. W książce odkrywamy fascynujący świat dziecięcych buntów, który odzwierciedlał ówczesne społeczne i kulturowe konteksty.
"Enfants terribles" to nie tylko analiza literacka, ale także spojrzenie na społeczno-pedagogiczne realia XIX wieku. Magdalena Jonca, znakomita znawczyni literatury, ukazuje nam, jak literatura odzwierciedlała zmieniające się postrzeganie dziecka i odgrywała rolę w kształtowaniu dyskursu pedagogicznego.   Magdalena Jonca, autorka książki, jest wybitną badaczką literatury polskiej, specjalizującą się w analizie dyskursu pedagogicznego w literaturze. Jej prace odznaczają się głęboką erudycją i nowatorskim spojrzeniem na klasyczne tematy.