Diagnoza wielospecjalistyczna i konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów głębiej upośledzonych umysłowo
"Diagnoza wielospecjalistyczna i konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów głębiej upośledzonych umysłowo" to kompleksowe dzieło autorstwa Marii Piszczek, które stanowi nieocenione narzędzie dla nauczycieli, terapeutów i rodziców zaangażowanych w edukację i terapię uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną.
Książka składa się z dwóch części, z których pierwsza, autorstwa Katarzyny Lausch, Marleny Jóźwiak, Julii Kuczkowskiej, Joanny Mitsopoulos i Doroty Szmaragowskiej, koncentruje się na praktycznym aspekcie pracy z uczniem z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w środowisku szkolnym. Autorzy szczegółowo omawiają proces diagnozowania potrzeb i możliwości ucznia, konstruowania dokumentu Wielospecjalistycznej Diagnozy Funkcjonalnej (WDF) oraz tworzenia indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
W drugiej części, Maria Piszczek, głębiej analizuje zadania specjalistów uczestniczących w diagnozie uczniów z głębszym upośledzeniem umysłowym. Prezentuje kluczowe czynniki wpływające na efekty edukacji w tej grupie, podkreślając złożoność i wagę współpracy między różnymi specjalistami oraz znaczenie indywidualnego podejścia do każdego ucznia.
Książka "Diagnoza wielospecjalistyczna..." to nie tylko kompendium wiedzy, ale także inspirujący przewodnik dla każdego, kto pragnie w sposób kompleksowy i profesjonalny wspierać rozwój uczniów z głęboką niepełnosprawnością intelektualną.
Maria Piszczek jest doświadczoną pedagogiem specjalnym, autorką licznych publikacji i cenionym ekspertem w dziedzinie edukacji i terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną.
| Wydawnictwo | Kompendium |
| data wydania | 2011 (data przybliżona) |
| ISBN | 978-83-931614-5-4 |
| liczba stron | 204 |
| słowa kluczowe | pedagogika specjalna |
| kategoria | nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.) |
| język | polski |
Komentarze i opinie
Brak zatwierdzonych komentarzy.