"Dziecko jako odbiorca literatury" - podróż w świat dziecięcego czytelnictwa
Maria Przetacznik, w swojej książce "Dziecko jako odbiorca literatury", zabiera nas w fascynującą podróż w głąb dziecięcego umysłu, odkrywając tajniki percepcji literackiej najmłodszych. To nie tylko głęboka analiza procesów poznawczych, zachodzących w trakcie lektury, ale także wszechstronne spojrzenie na specyfikę dziecięcego odbioru literatury. Autorka, z precyzją i wnikliwością, omawia procesy czytania i rozumienia tekstu przez dziecko. Ukazuje różne etapy rozwoju percepcji literackiej, od pierwszych kontaktów z książką, poprzez wczesną literaturę, aż po samodzielne poszukiwania własnych literackich fascynacji. W książce "Dziecko jako odbiorca literatury" znajdziemy odpowiedzi na kluczowe pytania:
- Jak kształtuje się gust literacki u dziecka?
- Jakie role pełnią emocje w procesie odbioru literatury?
- W jaki sposób literatura wpływa na rozwój dziecka?
- Jak dobierać książki dla dzieci w różnym wieku? Przetacznik ukazuje literaturę dziecięcą jako ważny element rozwoju dziecka. Nie tylko rozwija wyobraźnię, poszerza zasób słownictwa i rozbudza ciekawość świata, ale także kształtuje postawy, wartości i wrażliwość emocjonalną. Książka "Dziecko jako odbiorca literatury" to skarbnica wiedzy dla rodziców, nauczycieli i wszystkich, którzy pragną lepiej zrozumieć świat dziecięcego czytelnictwa. To cenne narzędzie, które pomoże w doborze odpowiednich książek dla dzieci, a także w budowaniu pozytywnych zwyczaji czytelniczych. Maria Przetacznik to wybitna specjalistka w dziedzinie psychologii i socjologii literatury dziecięcej, autorka licznych publikacji naukowych i książek poświęconych dziecięcemu czytelnictwu.
| Wydawnictwo | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| data wydania | 1992 (data przybliżona) |
| ISBN | 8301108266 |
| liczba stron | 173 |
| słowa kluczowe | czytelnictwo dziecięce, literatura dziecięca |
| kategoria | nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.) |
| język | polski |
Ebook4all
Komentarze i opinie
Brak zatwierdzonych komentarzy.