Stanisław Bortnowski - Nowe spory, nowe scenariusze.

Nowe spory, nowe scenariusze - Stanisław Bortnowski - rewolucja w nauczaniu języka polskiego

Książka "Nowe spory, nowe scenariusze" autorstwa Stanisława Bortnowskiego to prawdziwa skarbnica inspiracji dla nauczycieli języka polskiego. To nie tylko kompendium wiedzy, ale i praktyczny przewodnik po innowacyjnych metodach nauczania. W pierwszej części, autor, z charakterystyczną dla siebie publicystyczną pasją, podnosi palące problemy współczesnej polonistyki, krytykując jej schematyczność i brak świeżości. Wnikliwie analizuje reformę edukacji i jej wpływ na nauczanie języka polskiego, skupiając się szczególnie na nowej formule matury. Druga część książki to prawdziwy majstersztyk. Stanisław Bortnowski prezentuje niekonwencjonalne i intrygujące pomysły na pracę z klasycznymi lekturami. Znajdziemy tu gotowe scenariusze lekcji, które z pewnością zainspirują nauczycieli, ale także podpowiedzi, jak ożywić nawet najbardziej "odpychające" teksty i zachęcić młodzież do dialogu z literaturą. Autor obejmuje swoim spojrzeniem różne epoki i gatunki literackie. Wśród analizowanych utworów znajdują się m.in.: "Siłaczka" Elizy Orzeszkowej, "Ludzie bezdomni" Stefana Żeromskiego, "Kordian" Juliusza Słowackiego, "Dziady" Adama Mickiewicza (część III), dramaty Sławomira Mrożka oraz wiersze Wisławy Szymborskiej, Bolesława Leśmiana i Zbigniewa Herberta. "Nowe spory, nowe scenariusze" to książka, która inspiruje do refleksji, otwiera nowe perspektywy i pokazuje, że nauczanie języka polskiego może być nie tylko pouczające, ale i fascynujące. Stanisław Bortnowski, znany pedagog i wybitny znawca literatury polskiej, w tej książce prezentuje swoją wizję nowoczesnego nauczania języka polskiego, która ma na celu rozbudzenie w młodych ludziach miłości do słowa i otwarcie ich na bogactwo literatury.

Wydawnictwo	Stentor
data wydania	2001 (data przybliżona)
ISBN	8386018763
słowa kluczowe	lekcje polskiego, scenariusz, dyskusja, lektura
kategoria	językoznawstwo, nauka o literaturze
język	polski