Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych: W poszukiwaniu koncepcji edukacji integracyjnej
Książka
"Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej" Zenona Gajdzica to głębokie studium rzeczywistości szkolnej, które pozwala spojrzeć na edukację integracyjną w nowym świetle. Autor, zamiast skupiać się na wyzwaniach i problemach, odkrywa
niewidoczne dotąd sukcesy tej formy nauczania.
Badania, na których opiera się książka, bazują na
narracjach nauczycieli pracujących w klasach integracyjnych. Ich doświadczenia, zgromadzone za pomocą fokusowych dyskusji, stały się podstawą do zbudowania
"mapy sukcesów". Mapa ta obejmuje różne aspekty edukacji integracyjnej, od rozwoju uczniów po satysfakcję z pracy nauczycieli.
Gajdzic, analizując zebrane dane, stworzył
dwie autorskie koncepcje edukacji integracyjnej: rehabilitującą i uspołeczniającą. Obie koncepcje, ukazane w formie siatki połączonych węzłów, wynikają z odmiennych punktów wyjścia i celów. Pierwsza koncepcja, oparta na teoriach strukturalno-funkcjonalnych, koncentruje się na rehabilitacji i uspołecznianiu uczniów. Druga, bazująca na interakcjonizmie symbolicznym, skupia się na budowaniu tożsamości i wspólnej kultury edukacyjnej.
Książka "Kategorie sukcesów..." stanowi cenne narzędzie dla nauczycieli, rodziców, studentów pedagogiki i wszystkich zainteresowanych edukacją integracyjną. Wnikliwa analiza zgromadzonych danych i konstrukcja dwóch odrębnych koncepcji tworzą kompleksowy obraz edukacji integracyjnej, pozwalający na głębsze zrozumienie jej złożoności.
***
Zenon Gajdzic, doktor habilitowany nauk humanistycznych, jest doświadczonym badaczem i pedagogiem, specjalizującym się w edukacji integracyjnej.
| Wydawnictwo | Impuls |
| data wydania | 20 czerwca 2013 |
| ISBN | 9788378504221 |
| liczba stron | 256 |
| słowa kluczowe | Pedagogika, edukacja |
| kategoria | nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.) |
| język | polski |
Komentarze i opinie
Brak zatwierdzonych komentarzy.